توجه به آموزش‌های پدافند غیرعامل برای نسل جوان ضروری است

به گزارش ایکنا از آذربایجان‌شرقی، بهرام سرمست، استاندار آذربایجان شرقی، امروز، 11 آبان‌ماه در رزمایش دانش‌آموزی آموزش عمومی پدافند غیرعامل ویژه مدیران و رؤسای کمیته پدافند غیرعامل مدرسه‌محور و دانش‌آموز بنیان شهرستان تبریز، با بیان اینکه در زمینه آموزش‌های پدافند غیرعامل نباید از نقش مدارس غافل شد، گفت: آموزش و آگاهی‌بخشی در سطح مدارس و ارائه مستمر این آموزش‌ها برای نسل جوان برای جلوگیری از خسران و غفلت باید مورد توجه قرار گیرد.

وی با تأکید بر نقش پدافند عامل و غیرعامل در شرایط خاص و بحرانی، تجربه گرانسنگ دفاع مقدس دوازده روزه تحمیلی در کشور و استان را مورد اشاره قرار داد و اظهار کرد: آذربایجان‌شرقی در این مدت، عرصه‌ شدیدترین حملات از جانب رژیم صهیونیستی بود و همین تجربه نشان داد که در کنار آمادگی دفاعی، آفند نظامی و  استفاده از صلاح و مهمات، پدافند غیر عامل نیز روی دیگر سکه است.

سرمست لزوم برگزاری برنامه‌های آموزشی با محوریت پدافند غیرعامل را مورد تأکید قرار داد و افزود: در عصر کنونی با نوعی جنگ ترکیبی مواجه هستیم و دشمن در کنار حملات نظامی به فکر استفاده از همه برنامه‌ها و اتخاذ تمهیداتی است که هم زیرساخت‌ها و هم عرصه‌های مختلف را مورد تهدید خود قرار دهد و زیرساخت‌های سایبری شامل نرم‌افزارها و سایت‌ها، زیستی مانند آلوده‌کردن منابع آبی و هوا از جمله عرصه‌هایی هستند که موضوع پدافند غیرعامل بوده و حاصل آن می‌تواند به خطر افتادن حیات جامعه بشری و انسانی باشد.

استاندار آذربایجان‌شرقی زیرساخت‌های الکترونیکی یا تحریم‌های ظالمانه که می‌تواند زیرساخت‌های اقتصادی را مورد تهدید و تضعیف قرار دهد و همچنین جنگ شناختی را از دیگر موضوعات پدافند غیر عامل دانست و در این خصوص گفت: دشمن با ورود به عرصه‌های شناختی تلاش دارد تا تصویر وارونه‌ای از آسیب‌پذیری را به مردم نشان دهد؛ چراکه بخشی از شکست و پیروزی ناشی از تصور مردم در این باره و احساس ناامیدی، امنیت و آرامش بخشی از جنگ ترکیبی شناختی بوده که دشمن برای پیشبرد اهدافش در سرلوحه کارهایش قرار داده است.

وی با تحسین روحیه مقاومت و پایداری مردم ایران به‌ویژه در جنگ اخیر، تصریح کرد: اینکه جامعه‌ای روحیه خود را در برابر حملات نظامی از دست نداده و به فکر پایداری، دفاع، وفاق، وحدت و همبستگی می‌افتد و تجربه‌ای که در ارتباط با جنگ دوازده روزه تحمیلی داشتیم، خود نوعی دفاع مبتنی بر پدافند غیرعامل است.

سرمست با اشاره به میزان آمادگی در استان آذربایجان‌شرقی در جنگ دوازده روزه، بیان کرد: پس از مورد حمله قرار گرفتن استانمان در سحرگاه جمعه، ۲۳ خردادماه، جلسه شورای تأمین، پدافند غیرعامل، بحران و تنظیم بازار همگی در جهت افزایش تاب‌آوری و قدرت دفاعی برگزار و برنامه‌ریزی‌های لازم صورت گرفت و این آمادگی باید در تمامی ایام و سطوح و شرایط عادی و بحرانی وجود داشته باشد.

وی ادامه داد: با وجود ۷۵ بار  مورد حمله قرار گرفتن، آسیب دیدن ۴۵ نقطه، مجروح شدن ۱۶۷ نفر و شهادت ۶۷ نفر از جمله دو کودک در استان آذربایجان‌شرقی، شرایط مدیریت شد و مردم، روحیه دفاع خود را با حفظ کردند. محاسبات دشمن که تلاش می‌کرد تا مردم برای ایجاد فروپاشی و ناامنی به خیابان بیایند و علیه نظام به پا خیزند، به هم خورد و اتحاد مقدس مد نظر رهبر معظم انقلاب و وفاق ملی، به‌عنوان شعار محوری ریاست جمهوری در این روزها مصداق بارز پدافند غیر عامل بود که مردم به‌جای ترس، گریز یا خالی‌کردن صحنه، پای دفاع از نظام و مملکت ماندند.

استاندار آذربایجان‌شرقی رعایت اصل وحدت در فرماندهی و تصمیم‌گیری را از جمله اصول مورد توجه در زمینه پدافند غیر عامل دانست و با اشاره به اهمیت برنامه‌ریزی، نظارت، کنترل و قدرت تصمیم‌گیری، گفت: باید از تمام ایده‌ها در دو بعد تصمیم‌سازی و تصمیم‌گیری، استفاده کرد؛ اما در نهایت، تصمیم به موقع، قاطع، اجرایی و کاربردی گرفته شود.

وی ادامه داد: در کنار وحدت فرماندهی و سخنگویی و تصمیم‌گیری، اصل پراکندگی در شرایط جنگ تحمیلی جزو اصول پدافند غیرعامل بوده و در چنین شرایطی باید اصل تفویض اختیار به حوزه‌های مختلف صورت بگیرد تا مکان و موقعیت تصمیم‌گیری برای دشمن معلوم نباشد.  

سرمست ضرورت آگاهی و شناخت تهدیدات از سوی مردم را مورد تأکید قرار داد و با اشاره به نقش تاب‌آوری افزود: در جامعه جهانی امروز، اصل بر این است، کسانی که تاب‌آوری خود را در برابر تهدیدات بالا می‌برند، بیشتر ماندگار خواهند بود و ما باید فرزندان خود را تاب‌آور و مقاوم بار آورده و به آنان آگاهی بخشیم تا در شرایط مختلف و بحرانی نیز آرامش و قدرت مواجهه داشته باشند.

وی در پایان ضرورت آمادگی دستگاه‌های خدمات‌رسان را مورد تأکید قرار داد و گفت: برگزاری رزمایش و آزمون‌‌های علمی در این زمینه انجام می‌گیرد و دستگاه‌ها باید گزارشی از اقدامات و آمادگی خود در این خصوص، ارائه دهند. همواره باید آماده ارائه خدمت در بدترین شرایط هم بوده و کالاهای اساسی را ذخیره‌سازی کنیم تا پاسخگوی نیازهای اولیه مردم باشیم؛ چرا که دشمن ما بدعهد و غیرقابل پیش‌بینی است.

اسفندیار صادقی، مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌شرقی نیز در این جلسه با اشاره به اشکال جدید تهدیدها در زمینه پدافند غیر عامل، گفت: آموزش و پرورش نقشی بی‌بدیل در نهادینه‌سازی این مفهوم دارد و بر این باور هستیم که هر دفاع هوشمندانه از کلاس درس شروع می‌شود و اگر دانش‌آموزان ما با مفاهیم پدافند غیرعامل، رعایت ایمنی، حفظ آرامش و تصمیم‌گیری درست آشنا بوده و با این ویژگی‌ها تربیت شوند، جامعه‌ای مقاوم، آگاه و پایدار خواهیم داشت. 

وی با قدردانی از مسئولان، مدیران و دانش‌آموزان حاضر در این رزمایش به جهت اهمیت پدافند غیر عامل، این مهم را موضوعی حیاتی و راهبردی در حوزه آموزش و پرورش دانست و افزود: پدافند غیرعامل، هنر مصون‌سازی و مقاوم‌سازی زیر ساخت‌ها، تأسیسات، اطلاعات و نیروی انسانی در برابر تهدیدهای گوناگون بدون استفاده و بدون نیاز به ابزارهای نظامی است.

صادقی همچنین با تببیین برخی اقدامات انجام شده در خصوص پدافند غیرعامل اظهار کرد: در طول یک سال گذشته با همکاری دستگاه‌های ذی ربط به‌ویژه مدیریت بحران و پدافند غیرعامل استانداری، کارگاه‌های آموزشی ویژه مدیران و معلمان و مانور در سرتاسر استان برگزار و تولید محتوا در قالب کتابچه، پوستر و تجهیز و ایمن‌سازی مدارس در برابر مخاطرات طبیعی انجام گرفته است.

وی تجهیز اداره‌کل آموزش و پرورش استان آذربایجان‌شرقی به فناوری و سرورهای جدید، تغییر اتوماسیون اداری، برگزاری دوره تربیت مربی پدافند غیرعامل، اجرای فاز اول و دوم اتاق مانیتورینگ آنلاین مراکز آزمون‌های نهایی و تشکیل کمیته‌های پدافند غیرعامل مدرسه‌محور و دانش‌آموز بنیان حتی در مناطق عشایر را نیز از دیگر اقدامات در زمینه پدافند غیر عامل برشمرد.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌شرقی با بیان اینکه فرهنگ پدافند غیرعامل تنها در سایه آموزش، تمرین و استمرار تحقق می‌یابد و با قدردانی از حمایت و هدایت استاندار آذربایجان‌شرقی، اظهار کرد: در آموزش و پرورش متعهد شده‌ایم که با استفاده از ظرفیت نیروی انسانی عظیم و فرهیخته خود در جهت تحقق منویات رهبری و سیاست‌های دولت وفاق ملی و تأکیدات رئیس جمهوری گام‌های مؤثری در این مسیر برداریم.