نقش مؤثر جهاددانشگاهی در بارورسازی استعدادهای جوانان

صفر نصراله‌زاده، رئیس دانشگاه تبریز، در گفت‌وگو با ایکنا از آذربایجان‌شرقی، با اشاره به چهل‌و‌دومین سالگرد تأسیس جهاددانشگاهی، اظهار کرد: توجه به اهداف کلی تأسیس و کارکرد جهاددانشگاهی حاکی از آن است که این نهاد علمی و انقلابی در کنار کار فرهنگی و پرداختن به رسالت فرهنگی در راستای ترویج و تعمیق باورهای دینی و ارزش‌های انقلابی، دو هدف عمده با محوریت پژوهش، فناوری و نوآوری نیز در مأموریت‌های آن قرار دارد که این دو توسعه‌ تحقیقات در زمینه‌های مختلف برای رشد و شکوفایی و خوکفایی علمی و صنعتی و نیز ایجاد پیوند عملی با مراکز و بدنه جامعه و صنعت هستند. 

وی ادامه داد: توجه به ترکیب هیئت امنا و ساختار تشکیلاتی جهاددانشگاهی حاکی از آن است که این نهاد به طور بالقوه می‌تواند نقش مهم و بسزایی در شکل‌دهی و نظام‌بخشی به فرایندهای پژوهش محور بخش اجرا نظیر طرح‌ها و کتب و ... ایفا کند که البته این امر در صورتی به بازده مطلوب خود خواهد رسید که رابطه میان جهاددانشگاهی و دانشگاه‌ها به طور کامل و متقابل تعریف شده و نظام‌مند باشد.

نصراله‌زاده افزود: بی‌شک یکی از موارد بسیار مهم در حوزه آموزش عالی، افزایش مهارت دانشجویان به منظور ورود به بدنه عملی کار در جامعه‌ و صنعت است که در این راستا برگزاری دوره‌های مهارت‌افزایی دانشجویان و دانش‌آموختگان توسط دانشگاه‌ها و جهاددانشگاهی می‌تواند نقش بسیار مهمی ایفا کند.

رئیس دانشگاه تبریز، با بیان اینکه جهاددانشگاهی نقش مؤثری در بارورسازی استعدادهای علمی، فرهنگی و نوآورانه جوانان دارد، تأکید کرد: ارتباط مستمر و مؤثر میان دانشگاه و جهاددانشگاهی می‌تواند از عوامل تقویت کننده جهاددانشگاهی باشد چراکه وجود پتانسیل علمی فراوان در دانشگاه‌ها به لحاظ اعضای هیئت علمی و سایر پژوهشگران زمینه را برای اجرای دوره‌ها و تحقیقات تخصصی توسط این نهاد هموار خواهد ساخت.